-
Interkulturella perspektiv : pedagogik i mång...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2006. 272 sidor.
Nyskick. Oläst och i nyskick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144044842
- Titel
- Interkulturella perspektiv - pedagogik i mångkulturella lärandemiljöer
- Författare
- Bergstedt, Bosse - Lorentz, Hans
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2006
- Omfång
- 272 sidor
- Bandtyp
- 2. tr., 2007
- Mått
- 0 x 230 mm
- Vikt
- 400 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Dagens mångkulturella och globaliserade samhälle kräver ökad förståelse för hur unga och vuxna söker kunskap, bildar sig, konstruerar identiteter och skapar mening i livet. Boken handlar om pedagogiken i dagens mångkulturella och globaliserade samhälle. Den beskriver övergången från moderna till postmoderna och interkulturella pedagogiska perspektiv. Mot bakgrund av och i relation till de förändringar som sker i samhället skriver författarna ommodern och postmodern pedagogikden mångkulturella skolan och nya etniciteterhybriditet och gränsöverskridande i musikundervisninghur rektorer kan bli interkulturella ledareinterkulturell kompetens - en pedagogisk utvecklingsmodellinterkulturell matematikbetydelse av andlighet, det mellanmänskliga och interkulturell vänskap o våld och trauma i klassrummetkonsten att lära av det främmandeBoken är avsedd som kurslitteratur i pedagogisk utbildning på universitet, högskola och lärarutbildning och vänder sig till alla som är intresserade av postmoderna pedagogiska frågor i mångkulturella lärandemiljöer.
Studentlitteratur AB 1 9789144044842 -
Interkulturella perspektiv : pedagogik i mång...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2006. 272 sidor.
Mycket gott skick. Fin inlaga med några stycken markerade. Utvändiga hanteringsspår.
Se gärna mina övriga annonser för fler liknande böcker, tryck på säljare: ”Henkesjo” nedan och beställ flera böcker samtidigt utan extra fraktkostnad!
D4 … läs merInrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144044842
- Titel
- Interkulturella perspektiv - pedagogik i mångkulturella lärandemiljöer
- Författare
- Bergstedt, Bosse - Lorentz, Hans
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2006
- Omfång
- 272 sidor
- Bandtyp
- 2. tr., 2007
- Mått
- 0 x 230 mm
- Vikt
- 400 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Dagens mångkulturella och globaliserade samhälle kräver ökad förståelse för hur unga och vuxna söker kunskap, bildar sig, konstruerar identiteter och skapar mening i livet. Boken handlar om pedagogiken i dagens mångkulturella och globaliserade samhälle. Den beskriver övergången från moderna till postmoderna och interkulturella pedagogiska perspektiv. Mot bakgrund av och i relation till de förändringar som sker i samhället skriver författarna ommodern och postmodern pedagogikden mångkulturella skolan och nya etniciteterhybriditet och gränsöverskridande i musikundervisninghur rektorer kan bli interkulturella ledareinterkulturell kompetens - en pedagogisk utvecklingsmodellinterkulturell matematikbetydelse av andlighet, det mellanmänskliga och interkulturell vänskap o våld och trauma i klassrummetkonsten att lära av det främmandeBoken är avsedd som kurslitteratur i pedagogisk utbildning på universitet, högskola och lärarutbildning och vänder sig till alla som är intresserade av postmoderna pedagogiska frågor i mångkulturella lärandemiljöer.
Studentlitteratur AB 1 9789144044842 -
Interkulturella perspektiv : pedagogik i mång...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 2 uppl. 2016. 281 sidor.
Mycket gott skick. Hundöron förekommer annars mycket gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144109732
- Titel
- Interkulturella perspektiv - pedagogik i mångkulturella lärandemiljöer
- Författare
- Lorentz, Hans - Bergstedt, Bosse
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2016
- Omfång
- 281 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 0 x 230 mm Ryggbredd 17 mm
- Vikt
- 420 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Inom utbildning och pedagogik blir interkulturella frågeställningar allt viktigare. Hur förhåller vi oss till mångkulturalitet? Hur hanterar vi skillnader och likheter av olika slag?
I denna helt reviderade andra upplaga av Interkulturella perspektiv presenteras såväl nya teoretiska perspektiv som aktuella forskningsresultat. Författarna beskriver och analyserar hur vi konstruerar likheter och skillnader, hur vi kan utveckla en förmåga att lära av det främmande som finns både hos oss själva och hos den Andre. Interkulturella perspektiv är helt enkelt nödvändiga för att vi i pedagogiska sammanhang ska kunna förstå och förhålla oss till vår egen globaliserade och mångkulturella värld av i dag.
Interkulturella perspektiv är avsedd som kurslitteratur vid lärarutbildningar samt vid andra pedagogiska utbildningar på universitet och högskola. Den är också lämplig som litteratur vid fortbildning av lärare, pedagoger och skolledare samt vänder sig till alla som är intresserade av postmoderna pedagogiska frågor i mångkulturella lärandemiljöer.
Studentlitteratur AB 2 9789144109732 -
Interkulturella perspektiv : pedagogik i mång...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2006. 272 sidor.
Mycket gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144044842
- Titel
- Interkulturella perspektiv - pedagogik i mångkulturella lärandemiljöer
- Författare
- Bergstedt, Bosse - Lorentz, Hans
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2006
- Omfång
- 272 sidor
- Bandtyp
- 2. tr., 2007
- Mått
- 0 x 230 mm
- Vikt
- 400 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Dagens mångkulturella och globaliserade samhälle kräver ökad förståelse för hur unga och vuxna söker kunskap, bildar sig, konstruerar identiteter och skapar mening i livet. Boken handlar om pedagogiken i dagens mångkulturella och globaliserade samhälle. Den beskriver övergången från moderna till postmoderna och interkulturella pedagogiska perspektiv. Mot bakgrund av och i relation till de förändringar som sker i samhället skriver författarna ommodern och postmodern pedagogikden mångkulturella skolan och nya etniciteterhybriditet och gränsöverskridande i musikundervisninghur rektorer kan bli interkulturella ledareinterkulturell kompetens - en pedagogisk utvecklingsmodellinterkulturell matematikbetydelse av andlighet, det mellanmänskliga och interkulturell vänskap o våld och trauma i klassrummetkonsten att lära av det främmandeBoken är avsedd som kurslitteratur i pedagogisk utbildning på universitet, högskola och lärarutbildning och vänder sig till alla som är intresserade av postmoderna pedagogiska frågor i mångkulturella lärandemiljöer.
Studentlitteratur AB 1 9789144044842 -
Interkulturella perspektiv : pedagogik i mång...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 2 uppl. 2016. 281 sidor.
Mycket gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144109732
- Titel
- Interkulturella perspektiv - pedagogik i mångkulturella lärandemiljöer
- Författare
- Lorentz, Hans - Bergstedt, Bosse
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2016
- Omfång
- 281 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 0 x 230 mm Ryggbredd 17 mm
- Vikt
- 420 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Inom utbildning och pedagogik blir interkulturella frågeställningar allt viktigare. Hur förhåller vi oss till mångkulturalitet? Hur hanterar vi skillnader och likheter av olika slag?
I denna helt reviderade andra upplaga av Interkulturella perspektiv presenteras såväl nya teoretiska perspektiv som aktuella forskningsresultat. Författarna beskriver och analyserar hur vi konstruerar likheter och skillnader, hur vi kan utveckla en förmåga att lära av det främmande som finns både hos oss själva och hos den Andre. Interkulturella perspektiv är helt enkelt nödvändiga för att vi i pedagogiska sammanhang ska kunna förstå och förhålla oss till vår egen globaliserade och mångkulturella värld av i dag.
Interkulturella perspektiv är avsedd som kurslitteratur vid lärarutbildningar samt vid andra pedagogiska utbildningar på universitet och högskola. Den är också lämplig som litteratur vid fortbildning av lärare, pedagoger och skolledare samt vänder sig till alla som är intresserade av postmoderna pedagogiska frågor i mångkulturella lärandemiljöer.
Studentlitteratur AB 2 9789144109732 -
Interkulturella dimensioner : pedagogik för i...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2021. 257 sidor.
Nyskick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144140872
- Titel
- Interkulturella dimensioner : pedagogik för interkulturellt lärande
- Författare
- Lorentz, Hans
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2021
- Omfång
- 257 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 155 x 223 mm Ryggbredd 14 mm
- Vikt
- 385 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Svensk pedagogisk forskning har under ett flertal år utvecklat interkulturella perspektiv, såväl metodiskt som teoretiskt. Den har visat hur viktigt det är att skolorna i dagens mångkulturella samhälle fokuserar på att främja interkulturellt lärande.
I denna antologi presenteras aktuell forskning. Bidragen visar att skillnaderna i barns och ungas uppväxtvillkor har ökat i Sverige. De visar också att diskriminering och rasism är återkommande problem och att modersmålsundervisningen är starkt marginaliserad. Samtidigt pekar de på möjligheter som finns för att stärka skolors och föreningars interkulturella arbete, hur lärare kan arbeta med svåra och kontroversiella texter i undervisningen och hur ungdomsföreningar med estetisk bildningspraktik kan bidra till interkulturellt engagemang. I boken diskuteras hur nya teoretiska inriktningar, som normkritiskt perspektiv och posthumanism, kan bidra till att skapa ett eftersträvansvärt pedagogiskt klimat. Att både lärarutbildning och skola ska kunna ges teoretiska redskap för att kunna hantera läroplaners målsättning och förverkliga dessa i pedagogisk praktik tas också upp i boken.
Interkulturella dimensioner är avsedd som kurslitteratur vid lärarutbildningar och vid andra pedagogiska utbildningar på universitet och högskola. Boken vänder sig till lärare, pedagoger, skolledare samt till kuratorer, psykologer och socionomer samt till alla som är intresserade av barn, ungdomar och mångkultur.
Studentlitteratur AB 1 9789144140872 -
Interkulturell pedagogisk kompetens : integra...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 2 uppl. 2018. 230 sidor.
Gott skick. Mycket bra skick men har markeringar i boken.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144124063
- Titel
- Interkulturell pedagogisk kompetens - integration i dagens skola
- Författare
- Lorentz, Hans
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2018
- Omfång
- 230 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 0 x 230 mm
- Vikt
- 338 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Den här boken handlar om en kompetens som möjliggör samarbete mellan elever och mellan lärare och elever med olika kulturell, språklig, religiös eller etnisk bakgrund i dagens skola. Att lära sig mer om det mångkulturella, globala och postmoderna i vårt samhälle är en väg mot ökad integration och bort från främlingsfientlighet och dold rasism. I den här andra och utökade upplagan finns en detaljerad beskrivning av hur vi kan erhålla olika kompetenser som tillsammans bildar en interkulturell pedagogisk kompetens. Det handlar om att både som lärare och elev gå igenom en pedagogisk process från dekonstruktion till interkulturell medvetenhet. Det innebär bland annat att analysera och problematisera våra uppfattningar om jag och världen. Genom att låta det bekanta och det obekanta mötas kan vi nå en förståelse av det annorlunda. Målet är interkulturell pedagogisk kompetens.
Boken riktar sig till blivande och verksamma lärare och skolledare. Den ger ett nytt perspektiv till alla som är intresserade av interkulturella frågor och som vill förändra skolan till att bli en central plats för positiva mångkulturella möten.
Studentlitteratur AB 2 9789144124063 -
Interkulturella perspektiv: Pedagogik i mångk...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. Första uppl. 2006. 272 sidor.
Mycket gott skick. Främre omslagets nedre högra hörn med veck. Yttre snittet med liten grön tuschfläck.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144044842
- Titel
- Interkulturella perspektiv - pedagogik i mångkulturella lärandemiljöer
- Författare
- Bergstedt, Bosse - Lorentz, Hans
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2006
- Omfång
- 272 sidor
- Bandtyp
- 2. tr., 2007
- Mått
- 0 x 230 mm
- Vikt
- 400 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Dagens mångkulturella och globaliserade samhälle kräver ökad förståelse för hur unga och vuxna söker kunskap, bildar sig, konstruerar identiteter och skapar mening i livet. Boken handlar om pedagogiken i dagens mångkulturella och globaliserade samhälle. Den beskriver övergången från moderna till postmoderna och interkulturella pedagogiska perspektiv. Mot bakgrund av och i relation till de förändringar som sker i samhället skriver författarna ommodern och postmodern pedagogikden mångkulturella skolan och nya etniciteterhybriditet och gränsöverskridande i musikundervisninghur rektorer kan bli interkulturella ledareinterkulturell kompetens - en pedagogisk utvecklingsmodellinterkulturell matematikbetydelse av andlighet, det mellanmänskliga och interkulturell vänskap o våld och trauma i klassrummetkonsten att lära av det främmandeBoken är avsedd som kurslitteratur i pedagogisk utbildning på universitet, högskola och lärarutbildning och vänder sig till alla som är intresserade av postmoderna pedagogiska frågor i mångkulturella lärandemiljöer.
Studentlitteratur AB Första 9789144044842 -
Svensk folkbildning - en introduktion: Hur de...
Häftad bok. Interfuturum förlag. Andra reviderade uppl. 2016. 147 sidor.
Mycket gott skick. Främre omslaget med rester efter etikett.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789198322507
- Titel
- Svensk folkbildning - en introduktion : hur det var förr och vad den kan betyda idag
- Författare
- Hans Lorentz
- Förlag
- Interfuturum förlag
- Utgivningsår
- 2016
- Omfång
- 147 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 155 x 220 mm Ryggbredd 10 mm
- Vikt
- 282 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Den här boken riktar sig till dig som är nyfiken på vad begreppet folkbildning är för något. Vad svensk folkbildning har haft för betydelse en gång i tiden och vad den kan ha för betydelse idag och i framtiden. Boken innehåller kapitel som Om utbildning och bildning; Folkbildning genom tiden i Skandinavien; Svensk folkbildning på 1900-.talet; Vad är svensk folkbildning? samt Svensk folkbildning på 2000-talet.
Den här boken vill inte vara en renodlad historiebeskrivning om folkbildning på under 1800- och 1900-talet. Jag har istället försökt att, så mycket som möjligt, skriva en historisk beskrivning som idag kan upplevas vara relevant genom att jag återkopplar den till dagens samhälle. Historien kan oftast förstås bättre om vi ser den i perspektiv till dagens samhälle och hur ungefär samma saker diskuteras eller upplevs idag. Jag hoppas med den här boken kunna lyfta fram folkbildningens kraft att förändra och förbättra livssituationen för många människor i dagens Sverige. Samtidigt är jag säker på att folkbildning av idag och i framtiden kan fungera som instrument till förståelse , bildning och frigörelse i vår komplexa, kaotiska men intressanta mångkulturella och postmoderna värld.
Interfuturum förlag Andra reviderade 9789198322507 -
Interkulturell pedagogisk kompetens : integra...
Häftad bok. Studentlitteratur. 1 uppl. 2013. 200 sidor.
Nära nyskick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144094953
- Titel
- Interkulturell pedagogisk kompetens - integration i dagens skola
- Författare
- Lorentz, Hans
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2013
- Omfång
- 200 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 0 x 230 mm
- Vikt
- 287 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Vad är det som möjliggör samarbete mellan elever och mellan lärare och elever med olika kulturell, språklig, religiös eller etnisk bakgrund i dagens skola? En väg mot ökad integration är att lära sig mer om varför dagens samhälle är mångkulturellt, globalt och postmodernt.
Hans Lorentz beskriver i denna bok hur vi kan motarbeta förekomsten av främlingsfientlighet, diskriminering och mobbning. Det handlar om att både som lärare och elev gå igenom en pedagogisk process från dekonstruktion till interkulturell medvetenhet. Den innebär bland annat att analysera och problematisera våra uppfattningar om jag och världen. Genom att låta det bekanta och det obekanta mötas kan vi nå en förståelse av det annorlunda. Målet är en interkulturell pedagogisk kompetens.
Boken riktar sig till blivande och verksamma lärare och skolledare. Den ger ett nytt perspektiv till alla dem som är intresserade av interkulturella frågor och vill förändra skolan till att bli en central plats för positiva mångkulturella möten.
Studentlitteratur 1 9789144094953 -
Svensk folkbildning - en introduktion : hur d...
Häftad bok. Interfuturum förlag. 2 uppl. 2016. 147 sidor.
Nyskick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789198322507
- Titel
- Svensk folkbildning - en introduktion : hur det var förr och vad den kan betyda idag
- Författare
- Hans Lorentz
- Förlag
- Interfuturum förlag
- Utgivningsår
- 2016
- Omfång
- 147 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 155 x 220 mm Ryggbredd 10 mm
- Vikt
- 282 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Den här boken riktar sig till dig som är nyfiken på vad begreppet folkbildning är för något. Vad svensk folkbildning har haft för betydelse en gång i tiden och vad den kan ha för betydelse idag och i framtiden. Boken innehåller kapitel som Om utbildning och bildning; Folkbildning genom tiden i Skandinavien; Svensk folkbildning på 1900-.talet; Vad är svensk folkbildning? samt Svensk folkbildning på 2000-talet.
Den här boken vill inte vara en renodlad historiebeskrivning om folkbildning på under 1800- och 1900-talet. Jag har istället försökt att, så mycket som möjligt, skriva en historisk beskrivning som idag kan upplevas vara relevant genom att jag återkopplar den till dagens samhälle. Historien kan oftast förstås bättre om vi ser den i perspektiv till dagens samhälle och hur ungefär samma saker diskuteras eller upplevs idag. Jag hoppas med den här boken kunna lyfta fram folkbildningens kraft att förändra och förbättra livssituationen för många människor i dagens Sverige. Samtidigt är jag säker på att folkbildning av idag och i framtiden kan fungera som instrument till förståelse , bildning och frigörelse i vår komplexa, kaotiska men intressanta mångkulturella och postmoderna värld.
Interfuturum förlag 2 9789198322507 -
Talet om det mångkulturella i skolan och samh...
Häftad bok. Lunds Universitet. 2019. 231 sidor.
Mycket gott skick. Ett hål från en spik eller dylikt finns på pärmens framsida och några blad framåt och är synligt fram till sidan 40. påverkar ej läsbarheten av boken. … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789162870041
- Titel
- Talet om det mångkulturella i skolan och samhället - en analys av diskurser om det mångkulturella inom utbildning och politik åren 1973-2006
- Författare
- Lorentz, Hans
- Förlag
- Pedagogiska institutionen, Lunds universitet
- Utgivningsår
- 2007
- Omfång
- 231 sidor
- Språk
- Svenska
Lunds Universitet 9789162870041 -
Interkulturella perspektiv. Pedagogik i mångk...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. Första uppl. 2008. 272 sidor.
Mycket gott skick. 16 x 22 cm, 400 gram. Postas inom ett dygn
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144044842
- Titel
- Interkulturella perspektiv - pedagogik i mångkulturella lärandemiljöer
- Författare
- Bergstedt, Bosse - Lorentz, Hans
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2006
- Omfång
- 272 sidor
- Bandtyp
- 2. tr., 2007
- Mått
- 0 x 230 mm
- Vikt
- 400 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Dagens mångkulturella och globaliserade samhälle kräver ökad förståelse för hur unga och vuxna söker kunskap, bildar sig, konstruerar identiteter och skapar mening i livet. Boken handlar om pedagogiken i dagens mångkulturella och globaliserade samhälle. Den beskriver övergången från moderna till postmoderna och interkulturella pedagogiska perspektiv. Mot bakgrund av och i relation till de förändringar som sker i samhället skriver författarna ommodern och postmodern pedagogikden mångkulturella skolan och nya etniciteterhybriditet och gränsöverskridande i musikundervisninghur rektorer kan bli interkulturella ledareinterkulturell kompetens - en pedagogisk utvecklingsmodellinterkulturell matematikbetydelse av andlighet, det mellanmänskliga och interkulturell vänskap o våld och trauma i klassrummetkonsten att lära av det främmandeBoken är avsedd som kurslitteratur i pedagogisk utbildning på universitet, högskola och lärarutbildning och vänder sig till alla som är intresserade av postmoderna pedagogiska frågor i mångkulturella lärandemiljöer.
Studentlitteratur AB Första 9789144044842 -
Interkulturell pedagogisk kompetens : integra...
Häftad bok. Studentlitteratur. 1 uppl. 2013. 200 sidor.
Mycket gott skick. Enstaka vikt hundöra, mindre hanteringsspår
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144094953
- Titel
- Interkulturell pedagogisk kompetens - integration i dagens skola
- Författare
- Lorentz, Hans
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2013
- Omfång
- 200 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 0 x 230 mm
- Vikt
- 287 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Vad är det som möjliggör samarbete mellan elever och mellan lärare och elever med olika kulturell, språklig, religiös eller etnisk bakgrund i dagens skola? En väg mot ökad integration är att lära sig mer om varför dagens samhälle är mångkulturellt, globalt och postmodernt.
Hans Lorentz beskriver i denna bok hur vi kan motarbeta förekomsten av främlingsfientlighet, diskriminering och mobbning. Det handlar om att både som lärare och elev gå igenom en pedagogisk process från dekonstruktion till interkulturell medvetenhet. Den innebär bland annat att analysera och problematisera våra uppfattningar om jag och världen. Genom att låta det bekanta och det obekanta mötas kan vi nå en förståelse av det annorlunda. Målet är en interkulturell pedagogisk kompetens.
Boken riktar sig till blivande och verksamma lärare och skolledare. Den ger ett nytt perspektiv till alla dem som är intresserade av interkulturella frågor och vill förändra skolan till att bli en central plats för positiva mångkulturella möten.
Studentlitteratur 1 9789144094953 -
Interkulturell pedagogisk kompetens : integra...
Häftad bok. Studentlitteratur. 1 uppl. 2013. 200 sidor.
Nära nyskick. 23*16 cm
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144094953
- Titel
- Interkulturell pedagogisk kompetens - integration i dagens skola
- Författare
- Lorentz, Hans
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2013
- Omfång
- 200 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 0 x 230 mm
- Vikt
- 287 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Vad är det som möjliggör samarbete mellan elever och mellan lärare och elever med olika kulturell, språklig, religiös eller etnisk bakgrund i dagens skola? En väg mot ökad integration är att lära sig mer om varför dagens samhälle är mångkulturellt, globalt och postmodernt.
Hans Lorentz beskriver i denna bok hur vi kan motarbeta förekomsten av främlingsfientlighet, diskriminering och mobbning. Det handlar om att både som lärare och elev gå igenom en pedagogisk process från dekonstruktion till interkulturell medvetenhet. Den innebär bland annat att analysera och problematisera våra uppfattningar om jag och världen. Genom att låta det bekanta och det obekanta mötas kan vi nå en förståelse av det annorlunda. Målet är en interkulturell pedagogisk kompetens.
Boken riktar sig till blivande och verksamma lärare och skolledare. Den ger ett nytt perspektiv till alla dem som är intresserade av interkulturella frågor och vill förändra skolan till att bli en central plats för positiva mångkulturella möten.
Studentlitteratur 1 9789144094953 -
Mångkulturell folkbildning - pedagogiska utma...
Häftad bok. Lunds universitet. 2006. 254 sidor.
Mycket gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
Lunds universitet -
Interkulturella perspektiv. Pedagogik i mångk...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1:7 uppl. 2006. 272 sidor.
Mycket gott skick. Format 22,5 x 15,5 cm Vikt 400 g.
Häftad bok med mjuka pärmar. INNEHÅLL: Förord. Kapitelpresentation 1. Interkulturella perspektiv - från modern till postmodern pedagogik 2. Identiteter i spel - den mångkulturella skolan och nya etniciteter 3. Hybriditet läs mer … läs merInrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144044842
- Titel
- Interkulturella perspektiv - pedagogik i mångkulturella lärandemiljöer
- Författare
- Bergstedt, Bosse - Lorentz, Hans
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2006
- Omfång
- 272 sidor
- Bandtyp
- 2. tr., 2007
- Mått
- 0 x 230 mm
- Vikt
- 400 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Dagens mångkulturella och globaliserade samhälle kräver ökad förståelse för hur unga och vuxna söker kunskap, bildar sig, konstruerar identiteter och skapar mening i livet. Boken handlar om pedagogiken i dagens mångkulturella och globaliserade samhälle. Den beskriver övergången från moderna till postmoderna och interkulturella pedagogiska perspektiv. Mot bakgrund av och i relation till de förändringar som sker i samhället skriver författarna ommodern och postmodern pedagogikden mångkulturella skolan och nya etniciteterhybriditet och gränsöverskridande i musikundervisninghur rektorer kan bli interkulturella ledareinterkulturell kompetens - en pedagogisk utvecklingsmodellinterkulturell matematikbetydelse av andlighet, det mellanmänskliga och interkulturell vänskap o våld och trauma i klassrummetkonsten att lära av det främmandeBoken är avsedd som kurslitteratur i pedagogisk utbildning på universitet, högskola och lärarutbildning och vänder sig till alla som är intresserade av postmoderna pedagogiska frågor i mångkulturella lärandemiljöer.
Studentlitteratur AB 1:7 9789144044842 -
Interkulturella perspektiv. Pedagogik i mångk...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 2:2 uppl. 2017. 281 sidor.
Nära nyskick. Format 22,5 x 15,5 cm Vikt 415 g.
Häftad bok med mjuka pärmar, ANDRA helt omarbetade upplagan, illustrerad med fåtal sv/v figurer. INNEHÅLL: Förord till andra upplagan. Kapitelpresentation 1. Interkulturella perspektiv 2. Identiteters konfigurationer 3. läs mer … läs merInrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144109732
- Titel
- Interkulturella perspektiv - pedagogik i mångkulturella lärandemiljöer
- Författare
- Lorentz, Hans - Bergstedt, Bosse
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2016
- Omfång
- 281 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 0 x 230 mm Ryggbredd 17 mm
- Vikt
- 420 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Inom utbildning och pedagogik blir interkulturella frågeställningar allt viktigare. Hur förhåller vi oss till mångkulturalitet? Hur hanterar vi skillnader och likheter av olika slag?
I denna helt reviderade andra upplaga av Interkulturella perspektiv presenteras såväl nya teoretiska perspektiv som aktuella forskningsresultat. Författarna beskriver och analyserar hur vi konstruerar likheter och skillnader, hur vi kan utveckla en förmåga att lära av det främmande som finns både hos oss själva och hos den Andre. Interkulturella perspektiv är helt enkelt nödvändiga för att vi i pedagogiska sammanhang ska kunna förstå och förhålla oss till vår egen globaliserade och mångkulturella värld av i dag.
Interkulturella perspektiv är avsedd som kurslitteratur vid lärarutbildningar samt vid andra pedagogiska utbildningar på universitet och högskola. Den är också lämplig som litteratur vid fortbildning av lärare, pedagoger och skolledare samt vänder sig till alla som är intresserade av postmoderna pedagogiska frågor i mångkulturella lärandemiljöer.
Studentlitteratur AB 2:2 9789144109732 -
Interkulturell pedagogisk kompetens : integra...
Häftad bok. Studentlitteratur. 1 uppl. 2013. 200 sidor.
Mycket gott skick. Biblioteksinplastad med stämplar, annars utan anmärkning. Välbevarad och knappt läst.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144094953
- Titel
- Interkulturell pedagogisk kompetens - integration i dagens skola
- Författare
- Lorentz, Hans
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2013
- Omfång
- 200 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 0 x 230 mm
- Vikt
- 287 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Vad är det som möjliggör samarbete mellan elever och mellan lärare och elever med olika kulturell, språklig, religiös eller etnisk bakgrund i dagens skola? En väg mot ökad integration är att lära sig mer om varför dagens samhälle är mångkulturellt, globalt och postmodernt.
Hans Lorentz beskriver i denna bok hur vi kan motarbeta förekomsten av främlingsfientlighet, diskriminering och mobbning. Det handlar om att både som lärare och elev gå igenom en pedagogisk process från dekonstruktion till interkulturell medvetenhet. Den innebär bland annat att analysera och problematisera våra uppfattningar om jag och världen. Genom att låta det bekanta och det obekanta mötas kan vi nå en förståelse av det annorlunda. Målet är en interkulturell pedagogisk kompetens.
Boken riktar sig till blivande och verksamma lärare och skolledare. Den ger ett nytt perspektiv till alla dem som är intresserade av interkulturella frågor och vill förändra skolan till att bli en central plats för positiva mångkulturella möten.
Studentlitteratur 1 9789144094953 -
Skolan som mångkulturell arbetsplats : att ti...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2008. 212 sidor.
Nyskick. Beskrivning
Boken beskriver hur interkulturell pedagogik kan vara en viktig integrationsfaktor i den mångkulturella skolan där lärare har en betydelsefull roll och kan förbereda barn och ungdomar för ett liv i framtidens mångkulturella samhälle. I bokens läs mer … läs merInrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144051505
- Titel
- Skolan som mångkulturell arbetsplats - att tillämpa interkulturell pedagogik
- Författare
- Lorentz, Hans
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2009
- Omfång
- 212 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 0 x 230 mm
- Vikt
- 314 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Boken beskriver hur interkulturell pedagogik kan vara en viktig integrationsfaktor i den mångkulturella skolan där lärare har en betydelsefull roll och kan förbereda barn och ungdomar för ett liv i framtidens mångkulturella samhälle. I bokens kapitel beskriver författaren vad som kännetecknar interkulturell pedagogik och ger praktiska exempel som understryker vikten av informellt lärande i dagens skola. Särskilt betonas lärares betydelse för elevers utveckling med förslag på hur arbetet kan utvecklas under pedagogisk ledning. Till sist beskrivs den interkulturella dimensionen i några av skolans ämnen, interkulturell didaktik, som tillhör den senaste grenen på det interkulturella pedagogiska trädet. Skolan som mångkulturell arbetsplats vänder sig till studenter på lärarutbildning och andra högre utbildningar inom det samhällsvetenskapliga området. Boken är också lämplig för utbildning av skolledare och kompetensutveckling av verksamma lärare.
Studentlitteratur AB 1 9789144051505 -
Skolan som mångkulturell arbetsplats : att ti...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2008. 212 sidor.
Mycket gott skick. Understrykningar i blyerts
Namnteckning på pärmens insidaInrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144051505
- Titel
- Skolan som mångkulturell arbetsplats - att tillämpa interkulturell pedagogik
- Författare
- Lorentz, Hans
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2009
- Omfång
- 212 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 0 x 230 mm
- Vikt
- 314 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Boken beskriver hur interkulturell pedagogik kan vara en viktig integrationsfaktor i den mångkulturella skolan där lärare har en betydelsefull roll och kan förbereda barn och ungdomar för ett liv i framtidens mångkulturella samhälle. I bokens kapitel beskriver författaren vad som kännetecknar interkulturell pedagogik och ger praktiska exempel som understryker vikten av informellt lärande i dagens skola. Särskilt betonas lärares betydelse för elevers utveckling med förslag på hur arbetet kan utvecklas under pedagogisk ledning. Till sist beskrivs den interkulturella dimensionen i några av skolans ämnen, interkulturell didaktik, som tillhör den senaste grenen på det interkulturella pedagogiska trädet. Skolan som mångkulturell arbetsplats vänder sig till studenter på lärarutbildning och andra högre utbildningar inom det samhällsvetenskapliga området. Boken är också lämplig för utbildning av skolledare och kompetensutveckling av verksamma lärare.
Studentlitteratur AB 1 9789144051505 -
Skolan som mångkulturell arbetsplats : att ti...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2008. 212 sidor.
Gott skick. Något fukt-/vätskepåverkat ovanhörn på omslag och sidblad. Lättare slitage på omslaget. Något hundöra på sidbladen. 309 gram.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9789144051505
- Titel
- Skolan som mångkulturell arbetsplats - att tillämpa interkulturell pedagogik
- Författare
- Lorentz, Hans
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2009
- Omfång
- 212 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 0 x 230 mm
- Vikt
- 314 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Boken beskriver hur interkulturell pedagogik kan vara en viktig integrationsfaktor i den mångkulturella skolan där lärare har en betydelsefull roll och kan förbereda barn och ungdomar för ett liv i framtidens mångkulturella samhälle. I bokens kapitel beskriver författaren vad som kännetecknar interkulturell pedagogik och ger praktiska exempel som understryker vikten av informellt lärande i dagens skola. Särskilt betonas lärares betydelse för elevers utveckling med förslag på hur arbetet kan utvecklas under pedagogisk ledning. Till sist beskrivs den interkulturella dimensionen i några av skolans ämnen, interkulturell didaktik, som tillhör den senaste grenen på det interkulturella pedagogiska trädet. Skolan som mångkulturell arbetsplats vänder sig till studenter på lärarutbildning och andra högre utbildningar inom det samhällsvetenskapliga området. Boken är också lämplig för utbildning av skolledare och kompetensutveckling av verksamma lärare.
Studentlitteratur AB 1 9789144051505 -
Möten i mångfaldens skola : interkulturella a...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2010. 202 sidor.
Gott skick. Pärmen, framsida har blivit vikt, bakre pärmen, ett hörn är vikt. inga understrykningar eller anteckningar.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144054902
- Titel
- Möten i mångfaldens skola - interkulturella arbetsformer och nya pedagogiska utmaningar
- Författare
- Alfakir, Nabila
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2010
- Omfång
- 202 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 0 x 230 mm Ryggbredd 10 mm
- Vikt
- 310 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- I den här boken beskriver författarna innovativa interkulturella utmaningar för dagens mångkulturella skola. Alla bidrag har det gemensamt att de utgår från mångfald som bas för utveckling av både undervisning och skolutveckling. Mot bakgrund i ett starkt engagemang och vilja att förbättra, utveckla och stärka dagens mångkulturella skola skriver författarna bl.a. om:lärares interkulturella attityder och kompetensermångkulturella utmaningar för gymnasieskolanföräldramöten på mångkulturella skolordidaktik för språk- och kunskapsutvecklingelevers tankar om musik och musikämnet i skolanrörelsen Gatans Röst och Ansikte som förebild och folkbildningnya tankar för förbättrad skolgång för romska barnutmaningar för framtidens mångkulturella skola. Boken vänder sig till lärarstudenter och verksamma lärare som vill utveckla sina kunskaper om interkulturell pedagogik och didaktik. Även andra som är intresserade av skolutveckling och mångfald, som skolledare, rektorer, kommunala utvecklingsledare, skolpolitiker, skoladministratörer m.fl. kan genom denna bok öka sin pedagogiska kompetens och därigenom skapa bättre förutsättningar för en mer samhällsförankrad och nutidsorienterad skolverksamhet.
Studentlitteratur AB 1 9789144054902 -
Skolan som mångkulturell arbetsplats : att ti...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2008. 212 sidor.
Nära nyskick. Ftamsidan av pärmens högra hörn, lim från prislapp.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144051505
- Titel
- Skolan som mångkulturell arbetsplats - att tillämpa interkulturell pedagogik
- Författare
- Lorentz, Hans
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2009
- Omfång
- 212 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 0 x 230 mm
- Vikt
- 314 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Boken beskriver hur interkulturell pedagogik kan vara en viktig integrationsfaktor i den mångkulturella skolan där lärare har en betydelsefull roll och kan förbereda barn och ungdomar för ett liv i framtidens mångkulturella samhälle. I bokens kapitel beskriver författaren vad som kännetecknar interkulturell pedagogik och ger praktiska exempel som understryker vikten av informellt lärande i dagens skola. Särskilt betonas lärares betydelse för elevers utveckling med förslag på hur arbetet kan utvecklas under pedagogisk ledning. Till sist beskrivs den interkulturella dimensionen i några av skolans ämnen, interkulturell didaktik, som tillhör den senaste grenen på det interkulturella pedagogiska trädet. Skolan som mångkulturell arbetsplats vänder sig till studenter på lärarutbildning och andra högre utbildningar inom det samhällsvetenskapliga området. Boken är också lämplig för utbildning av skolledare och kompetensutveckling av verksamma lärare.
Studentlitteratur AB 1 9789144051505 -
Skolan som mångkulturell arbetsplats : att ti...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2008. 212 sidor.
Nyskick. Boken beskriver hur interkulturell pedagogik kan vara en viktig integrationsfaktor i den mångkulturella skolan där lärare har en betydelsefull roll och kan förbereda barn och ungdomar för ett liv i framtidens mångkulturella samhälle. I bokens kapitel besk läs mer … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144051505
- Titel
- Skolan som mångkulturell arbetsplats - att tillämpa interkulturell pedagogik
- Författare
- Lorentz, Hans
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2009
- Omfång
- 212 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 0 x 230 mm
- Vikt
- 314 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Boken beskriver hur interkulturell pedagogik kan vara en viktig integrationsfaktor i den mångkulturella skolan där lärare har en betydelsefull roll och kan förbereda barn och ungdomar för ett liv i framtidens mångkulturella samhälle. I bokens kapitel beskriver författaren vad som kännetecknar interkulturell pedagogik och ger praktiska exempel som understryker vikten av informellt lärande i dagens skola. Särskilt betonas lärares betydelse för elevers utveckling med förslag på hur arbetet kan utvecklas under pedagogisk ledning. Till sist beskrivs den interkulturella dimensionen i några av skolans ämnen, interkulturell didaktik, som tillhör den senaste grenen på det interkulturella pedagogiska trädet. Skolan som mångkulturell arbetsplats vänder sig till studenter på lärarutbildning och andra högre utbildningar inom det samhällsvetenskapliga området. Boken är också lämplig för utbildning av skolledare och kompetensutveckling av verksamma lärare.
Studentlitteratur AB 1 9789144051505 -
Autogenial nr 227 2008
Tidning, tidskrift. Svenska Citroenklubben. 2008. 32 sidor.
Nära nyskick. Rikt illustrerad
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
Svenska Citroenklubben -
Autogenial nr 226 2008
Tidning, tidskrift. Svenska Citroenklubben. 2009. 32 sidor.
Nära nyskick. Rikt illustrerad
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
Svenska Citroenklubben -
Autogenial nr 228 2009
Tidning, tidskrift. Svenska Citroenklubben. 1009. 32 sidor.
Nära nyskick. Rikt illustrerad
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
Svenska Citroenklubben -
Autogenial nr 229 2009
Tidning, tidskrift. Svenska Citroenklubben. 2009. 32 sidor.
Nära nyskick. Rikt illustrerad
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
Svenska Citroenklubben -
Autogenial nr 224 2008
Tidning, tidskrift. Svenska Citroenklubben. 2008. 40 sidor.
Nära nyskick. Rikt illustrerad
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
Svenska Citroenklubben
Your country and preferred language.
Select your country Select languageDenna webbplats använder cookies för att säkerställa att du får den bästa upplevelsen.
Stäng
Välkommen till Sveriges största bokhandel
Här finns så gott som allt som givits ut på den svenska bokmarknaden under de senaste hundra åren.
- Handla mot faktura och öppet köp i 21 dagar
- Oavsett vikt och antal artiklar handlar du till enhetsfrakt från samma säljare i samma kundvagn
Interkulturella perspektiv - pedagogik i mångkulturella lärandemiljöer Bergstedt, Bosse - Lorentz, Hans 2006. Studentlitteratur 6 ex från 99 SEK
Interkulturella perspektiv - pedagogik i mångkulturella lärandemiljöer Lorentz, Hans - Bergstedt, Bosse 2016. Studentlitteratur 3 ex från 123 SEK
Interkulturella dimensioner : pedagogik för interkulturellt lärande Lorentz, Hans Häftad. 2021. Studentlitteratur AB 1 ex 100 SEK
Interkulturell pedagogisk kompetens - integration i dagens skola Lorentz, Hans 2018. Studentlitteratur 1 ex 250 SEK
Svensk folkbildning - en introduktion : hur det var förr och vad den kan betyda idag Hans Lorentz Häftad. 2016. Interfuturum förlag 2 ex från 60 SEK
Interkulturell pedagogisk kompetens - integration i dagens skola Lorentz, Hans 2013. Studentlitteratur 4 ex från 80 SEK
Talet om det mångkulturella i skolan och samhället - en analys av diskurser om det mångkulturella inom utbildning och politik åren 1973-2006 Lorentz, Hans 2007. Pedagogiska institutionen, Lunds universitet 1 ex 175 SEK
Skolan som mångkulturell arbetsplats - att tillämpa interkulturell pedagogik Lorentz, Hans 2009. Studentlitteratur 5 ex från 55 SEK
Möten i mångfaldens skola - interkulturella arbetsformer och nya pedagogiska utmaningar Alfakir, Nabila 2010. Studentlitteratur 6 ex från 55 SEK