-
Skillnadens pedagogik - nya vägar inom den pe...
Häftad bok. Studentlitteratur. 1 uppl. 2005. 102 sidor.
Nyskick. Namnad på insidan. I övrigt oläst, inga markeringar i texten.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144028897
- Titel
- Skillnadens pedagogik - nya vägar inom den pedagogiska teorin
- Författare
- Säfström, Carl-Anders
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2005
- Omfång
- 102 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 0 x 230 mm
- Vikt
- 163 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- I denna bok utgör utbildningens och undervisningens etiska aspekter utgångspunkt snarare än frågor om kunskap. Speciellt undersöks moralens möjligheter i utbildning och undervisning genom att man studerar begrepp som socialisation, politik, rättvisa och demokrati. Detta görs genom att man vänder begreppen mot sig själva och frågar sig: Hur demokratisk är demokratin? Hur rättvis är rättvisan? Till vilken grad ger utbildning och undervisning oss möjlighet att framträda i vår ursprungliga socialité, dvs. framträda som moraliska subjekt?
Denna typ av frågor är viktiga att ställa inom utbildning och undervisning, eftersom en sådan verksamhet i allt för hög grad associerats med att föra in individer i redan etablerade föreställningar om vilka som tillhör den givna gemenskapen.
Läs mer om boken på studentlitteratur.se
Studentlitteratur 1 9789144028897 -
Skillnadens pedagogik : nya vägar inom den pe...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2005. 102 sidor.
Gott skick. Några blyertsmarkeringar
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9789144028897
- Titel
- Skillnadens pedagogik - nya vägar inom den pedagogiska teorin
- Författare
- Säfström, Carl-Anders
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2005
- Omfång
- 102 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 0 x 230 mm
- Vikt
- 163 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- I denna bok utgör utbildningens och undervisningens etiska aspekter utgångspunkt snarare än frågor om kunskap. Speciellt undersöks moralens möjligheter i utbildning och undervisning genom att man studerar begrepp som socialisation, politik, rättvisa och demokrati. Detta görs genom att man vänder begreppen mot sig själva och frågar sig: Hur demokratisk är demokratin? Hur rättvis är rättvisan? Till vilken grad ger utbildning och undervisning oss möjlighet att framträda i vår ursprungliga socialité, dvs. framträda som moraliska subjekt?
Denna typ av frågor är viktiga att ställa inom utbildning och undervisning, eftersom en sådan verksamhet i allt för hög grad associerats med att föra in individer i redan etablerade föreställningar om vilka som tillhör den givna gemenskapen.
Läs mer om boken på studentlitteratur.se
Studentlitteratur AB 1 9789144028897 -
Skillnadens pedagogik : nya vägar inom den pe...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2005. 102 sidor.
Nära nyskick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144028897
- Titel
- Skillnadens pedagogik - nya vägar inom den pedagogiska teorin
- Författare
- Säfström, Carl-Anders
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2005
- Omfång
- 102 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 0 x 230 mm
- Vikt
- 163 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- I denna bok utgör utbildningens och undervisningens etiska aspekter utgångspunkt snarare än frågor om kunskap. Speciellt undersöks moralens möjligheter i utbildning och undervisning genom att man studerar begrepp som socialisation, politik, rättvisa och demokrati. Detta görs genom att man vänder begreppen mot sig själva och frågar sig: Hur demokratisk är demokratin? Hur rättvis är rättvisan? Till vilken grad ger utbildning och undervisning oss möjlighet att framträda i vår ursprungliga socialité, dvs. framträda som moraliska subjekt?
Denna typ av frågor är viktiga att ställa inom utbildning och undervisning, eftersom en sådan verksamhet i allt för hög grad associerats med att föra in individer i redan etablerade föreställningar om vilka som tillhör den givna gemenskapen.
Läs mer om boken på studentlitteratur.se
Studentlitteratur AB 1 9789144028897 -
Skillnadens pedagogik : nya vägar inom den pe...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2005. 102 sidor.
Mycket gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9789144028897
- Titel
- Skillnadens pedagogik - nya vägar inom den pedagogiska teorin
- Författare
- Säfström, Carl-Anders
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2005
- Omfång
- 102 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 0 x 230 mm
- Vikt
- 163 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- I denna bok utgör utbildningens och undervisningens etiska aspekter utgångspunkt snarare än frågor om kunskap. Speciellt undersöks moralens möjligheter i utbildning och undervisning genom att man studerar begrepp som socialisation, politik, rättvisa och demokrati. Detta görs genom att man vänder begreppen mot sig själva och frågar sig: Hur demokratisk är demokratin? Hur rättvis är rättvisan? Till vilken grad ger utbildning och undervisning oss möjlighet att framträda i vår ursprungliga socialité, dvs. framträda som moraliska subjekt?
Denna typ av frågor är viktiga att ställa inom utbildning och undervisning, eftersom en sådan verksamhet i allt för hög grad associerats med att föra in individer i redan etablerade föreställningar om vilka som tillhör den givna gemenskapen.
Läs mer om boken på studentlitteratur.se
Studentlitteratur AB 1 9789144028897 -
Skillnadens pedagogik : nya vägar inom den pe...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2005. 102 sidor.
Gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144028897
- Titel
- Skillnadens pedagogik - nya vägar inom den pedagogiska teorin
- Författare
- Säfström, Carl-Anders
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2005
- Omfång
- 102 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 0 x 230 mm
- Vikt
- 163 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- I denna bok utgör utbildningens och undervisningens etiska aspekter utgångspunkt snarare än frågor om kunskap. Speciellt undersöks moralens möjligheter i utbildning och undervisning genom att man studerar begrepp som socialisation, politik, rättvisa och demokrati. Detta görs genom att man vänder begreppen mot sig själva och frågar sig: Hur demokratisk är demokratin? Hur rättvis är rättvisan? Till vilken grad ger utbildning och undervisning oss möjlighet att framträda i vår ursprungliga socialité, dvs. framträda som moraliska subjekt?
Denna typ av frågor är viktiga att ställa inom utbildning och undervisning, eftersom en sådan verksamhet i allt för hög grad associerats med att föra in individer i redan etablerade föreställningar om vilka som tillhör den givna gemenskapen.
Läs mer om boken på studentlitteratur.se
Studentlitteratur AB 1 9789144028897
Your country and preferred language.
Select your country Select languageDenna webbplats använder cookies för att säkerställa att du får den bästa upplevelsen.
Stäng
Välkommen till Sveriges största bokhandel
Här finns så gott som allt som givits ut på den svenska bokmarknaden under de senaste hundra åren.
- Handla mot faktura och öppet köp i 21 dagar
- Oavsett vikt och antal artiklar handlar du till enhetsfrakt från samma säljare i samma kundvagn
Skillnadens pedagogik - nya vägar inom den pedagogiska teorin Säfström, Carl-Anders 2005. Studentlitteratur 5 ex från 50 SEK